Satu Jam Bersama Iwan Syahril, Dirjen GTK Kemdikbud

Senang rasanya ketika saya bisa berkomunikasi langsung dengan pak Dirjen GTK Kemdikbud yang rendah hati. Beliau pernah menjadi guru dengan honor Rp.64.000. Pernah jadi guru di daerah 3T. Ayahnya juga seorang guru, sehingga darah guru mengalir dalam dirinya.

dirjen gtk kemdikbud

Awalnya saya kesal juga. Sebab ketika silahturahim secara online lewat Zoom, tidak bisa berkomunikasi langsung dengan beliau. Acara berlangsung dari pukul 11.30-13.30 wib. Banyak sekali perwakilan organisasi guru yang ingin bicara. Saya tak sempat kebagian bicara. Saya pasrah saja. Kalau sudah waktunya pasti akan bertemu juga. Kemudian saya hanya mengisi link ini saja https://bit.ly/3eAU9fn.

silahturahmi dirjen gtk kemdikbud

Perwakilan organisasi profesi guru sangat senang bersilaturahim dengan pak Dirjen yang rendah hati ini. Luar biasa Pak Dirjen. Kami sangat senang. Khususnya bapak berkali-kali menyebut keberagaman, sehingga kebijakan yang akan diambil bisa mengayomi semua pihak, dengan keberagaman tersebut. Juga mengutip dari tulisan Ki Hadjar Dewantoro. Mengingatkan kita satu Indonesia. Kalimat inilah yang ditulis oleh Ki Saur dari taman Siswa.

pesan kihajar dewantoro

Sebelum acara silahturahim, saya beranikan diri menghubungi beliau lewat WA, dan alhamdulillah diberi kesempatan wawancara dengan beliau pukul 19.00-20.00 WIB. Kegiatan beliau padat sekali hari ini lewat vicon. Alhamdulillah beliau memberikan balasan dengan tulisan di bawah ini.

Pak Wijaya, ini kutipan dalam tulisan saya yang perlu menjadi pegangan dalam diskusi nanti.

"Akhirnya, semua upaya peningkatan kualitas guru dan pemimpin sekolah haruslah berpijak pada prinsip bahwa semua guru yang mengabdi harus mendapatkan penghasilan yang layak. Tidak boleh ada guru yang mendapat gaji di bawah standar minimum yang layak. Untuk mengatasi ini selain dibutuhkan penyelesaian masalah guru honorer dan perencanaan formasi guru yang lebih baik, Kemendikbud perlu melakukan dialog intensif lintas kementerian untuk mencari solusi efektif untuk menjamin kesejahteraan semua guru."

"Menjadi guru harus menjadi sebuah kebanggaan. Guru adalah sebuah profesi yang mulia dan terhormat. Status sosial ekonomi guru semestinya sama dengan profesional lain karena peran guru sangat penting dalam pembangunan bangsa. Guru adalah inspirasi dalam menyikapi perkembangan zaman. Guru adalah roh pergerakan bangsa menggapai cita-citanya. Guru adalah agen perubahan karakter warga negara. Mari bersama-sama bergerak dan berjuang menuju terciptanya guru dan pemimpin sekolah Indonesia berkelas dunia!"

pesan presiden jokowi

Ngobrol bareng beliau malam ini seperti bertemu sahabat lama. Rupanya kami pernah jumpa beberapa kali di kemdikbud, dan ikut bergabung dalam milis group yang sama di email. Jadi sebenarnya kita sudah kenal lama. Tapi tak saling bertegur sapa secara langsung.

analogi WA

Banyak informasi saya dapatkan malam ini. Tentang harapan dan impian beliau untuk perbaikan kualitas dan kesejahteraan guru di Indonesia. Tentu perlu kerjasama antar kementrian seperti kementrian dalam negeri (pak Tito), kementrian pendayagunaan aparatur negara (pak Cahyo), kementerian keuangan (ibu Ani) dan kementrian terkait lainnya.

pesan presiden Jokowi

Satu jam bersama beliau seperti bertemu secara langsung di kantornya. Tak terasa pembicaraan kami mengerucut pada mencari solusi terbaik agar persoalan guru honor, guru tik dan persoalan lainnya dapat terselesaikan dengan baik. Saya merasa yakin satu persatu masalah guru bisa teratasi kalau kita mampu bergotong royong dan tolong menolong dalam kebaikan.

program GTK Kemdikbud

Jadi ingat komentar pak jajang di WA Group Forum silahturahim organisasi profesi guru. Beliau menuliskan singkat.

Guru itu…
Manusia biasa
Tugasnya luar biasa
Mencerdakan anak bangsa

profil pelajar pancasila

Semoga profil guru pancasila juga digagas oleh kemdikbud dan tidak hanya profil pelajar pancasila saja. Pak Sumardiansyah juga menuliskan di WA group tersebut.

Saya lihat perjuangan Om Jay secara revolusioner untuk TIK juga luar biasa. Itu juga jadi inspirasi kami berjuang mengembalikan jam mata pelajaran Sejarah Indonesia di SMK sebagaimana amanat Permendikbud 60 dan Permendikbud 37. Kita perlu mendorong persepsi yang sama mengenai Organisasi Profesi dan bagaimana kriteria serta kedudukannya secara jelas. Memang semua sdh tertera dalam UU. 20/2002, UU. 14/2005, PP. 19/2017, Permendikbud 15/2017 namun semua masih "mengambang" sehingga ada baiknya kita segenap Organisasi Profesi mendorong agar semua itu lebih diperjelas dalam bentuk regulasi-panduan yang jelas melalui Permendikbud, termasuk mengenai MGMP.

sekolah penggerak

Bapak Dudung Nurullah Koswara juga menuliskan di wa group yang sama, Tunjangan Profesi Guru (TPG) itu statis tak bisa berubah, apalagi ilang. Kompetensi dinamis, harus tumbuh. PGRI berjuang TPG untuk semua guru, Prof. Surya pahlawan TPG. Semoga beliau damai di surga. Amiiin ya Allah…

proses PPG yang semakin ketat

Saya juga mengirimkan tulisan Pak Dudung ketua PB PGRI ke WA pak Dirjen GTK, dan sebagian wawancara saya dengan beliau ada di dalam tulisan ini.

berpusat pada murid

Merdeka Belajar vs Tri Merdeka
Oleh : Dudung Nurullah Koswara
(Guru SMA Dan Ketua PB PGRI)

Tulisan ini dipersembahkan untuk Bapak Dirjen GTK, Iwan Syahril, Ph.D. Setelah membaca tulisan Beliau dan pemaparan pemikirannya di acara Forum Silaturahmi GTK Kemdikbud. Saya tak sempat berdialog langsung hanya menyapa awal saja. Forum silaturahmi Ditjen GTK dan entitas organisasi profesi guru ini dihadiri 34 perwakilan.

teknologi

Setelah narasi akademiknya disampaikan di kolom opini koran Kompas, Dirjen GTK Iwan Syahril memaparkan lebih jelas di acara Forum Silaturahmi GTK dan organisasi profesi. Apa yang disampaikan masih bervisi “Merdeka Belajar”. Sebuah upaya “memerdekakan” dunia pendidikan yang selama ini dianggap terbelenggu sistem birokratik.

pandemi covid-19

Saya setuju dengan visi merdeka belajar yang berhamba pada anak didik, namun merdeka belajar hanya akan sukses bila ditopang oleh tiga hal penting. Tiga hal penting ini Saya beri istilah “Tri Merdeka”. Apa Tri Merdeka? Tri Merdeka adalah jawaban dari tulisan dan paparan Iwan Syahril yang memotret guru apa adanya.

Iwan Syahril dalam paparannya sangat lugas berkesimpulan etitas guru masih harus terus meningkatkan kompetensi. Kontribusi guru pada peningkatan kemampuan anak didik tidak signifikan dengan jumlah kucuran trilyunan anggaran pada guru tersertifikasi. Ini sangat “pahit” dibaca para guru tapi bisa jadi kritik konstruktif.

dudung nurullah koswara

Selain lugasnya narasi yang disampaikan Pak Dirjen Iwan Syahril terkait modalitas entitas kemampuan guru, Saya pun coba kaitkan dengan realitas derita guru. Tulisan ini Saya sampaikan sebagai penyeimbang narasi dan paparan Iwan Syahril. Guru itu hakekatnya satu tubuh. Guru PNS, non PNS, guru tersertifikat dan yang belum, satu tubuh.

Apa yang Saya maksud “Tri Merdeka” adalah tiga hal yang harus merdeka dari entitas guru untuk menjawab kelemahan guru seperti apa yang disampaikan Iwan Syahril. Tri merdeka itu adalah : 1) guru harus merdeka finansial, 2) guru harus merdeka kompetensi dan 3) guru harus merdeka apresiasi.

Visi Merdeka Belajar hanya akan mudah diraih bila dibarengi dengan layanan “Tri Merdeka” guru. Selama masih ada ratusan ribu guru belum merdeka finansial, selama itu pula merdeka belajar akan lambat merayap. Betul guru yang sudah dapat TPG layak “dituntut” untuk menaikan kemampuan melayani anak didik.

Namun guru itu satu tubuh, jangan hanya dibahas yang tersertifikasi saja yang seolah-olah menghamburkan uang negara. Pemerintah lupa, guru honorer belum merdeka finansial. Dimana bila semua guru harus dibayar sesuai UURI No 14 Tahun 2005 dan UMR/UMK/UMP, maka pemerintah masih berutang banyak pada entitas guru.

Pemerintah punya utang puluhan tahun kepada guru (guru honorer), bila diakumulasi dan disesuaikan dengan UMR. Nominalnya adalah 800 ribu guru honorer kali Rp. 3 juta per orang, per bulan, kali 30 tahunan saja. Bayar dahulu ini, baru kemudian boleh dipermasalahkan guru tersertifikat yang kompetensinya “jalan ditempat”.

TPG itu baru dibayarkan sejak tahun 2006. Baru 14 tahun, itupun belum semua guru PNS dan swasta. Nah bagaimana dengan 30 tahunan sekitar 800 ribu guru honorer yang tidak mendapatkan UMR dari pemerintah (pusat dan daerah). Siapa yang mempertanggung jawabkan ini?

Guru yang finansialnya tidak merdeka seperti entitas guru honorer, sungguh kasihan. Gaji guru honorer misal hanya dapat gaji Rp. 300 ribu. Itu pun ada yang dibayarkan tiga bulan sesudah kerja. Ini masalah pertama terkait “Tri Merdeka” yakni merdeka finansial keseluruhan guru.

Terkait “Tri Merdeka” yang kedua adalah merdeka kompetensi. Kita sebagai guru sepakat guru harus merdeka kompetensi. Merdeka kompetensi artinya setiap guru wajib belajar sepanjang hayat dan terus belajar untuk meningkatkan layana lebih baik pada anak didik. Guru merdeka harus memerdekakan anak didiknya.

Faktanya di lapangan tidak semua guru tersertifikasi “jalan di tempat”. Ratusan ribu guru melanjutkan pendidikan S-2 bahkan ada yang doktor. Ribuan guru membuat buku. Ratusan guru menjadi guru berprestasi setiap tahun. Ratusan guru bahkan menjadi tokoh di masyarakat. Walau pun jumlahnya dianggap kecil, tapi ada gerakan “merangkak” menuju guru yang lebih baik.

“Tri Merdeka” ke tiga adalah merdeka apresiasi. Negara harus mampu mengapresiasi guru guru penggerak yang selama ini sudah tampil beda. Guru-guru terbaik di setiap sekolahan harus mendapatkan merdeka apresiasi. Misal mengapa tidak guru berprestasi dan guru penggerak menerima kemudahan atau otomatis menjadi calon kepala sekolah.

Jangan sampai guru-guru penggerak, guru-guru berprestasi “tidak merdeka” karena ada kongkalingkong politik lokal. Merdeka apresiasi artinya setiap guru penggerak dan guru berprestasi terdata dengan baik dan disiapkan untuk menjadi pemimpin sekolahan. Dalam tulisan di opini Kompas, Iwan Syahril berharap lahir guru-guru penggerak.

Simpulannya visi “Merdek Belajar” hanya akan cepat tercapai dengan “Tri Merdeka” guru. Merdekakan semua guru terutama guru honorer secara finansial. Merdekakan guru secara kompetensi agar lebih mudah belajar menaikan kompetensi. Jangan teralalu diribetkan dengan administrasi.

Agar guru merdeka secara kompetensi maka jumlah jam mengajar guru harus dikurangi. KBM 24 jam tatap muka terlalu menyita waktu. Guru harus punya banyak waktu untuk belajar. Bila guru harus selalu 24 jam KBM tatap muka, sama dengan mengkondisikan guru jadi tukang ngajar, mekanis banget. Harusnya guru pun menjadi tukang belajar.

Terakhir merdeka apresiasi, jadikan setiap guru penggerak, guru pengurus organisasi profesi dan guru berprestasi lainnya mendapatkan tempat terbaik. Politisasi dan debirokrasi guru harus hilang. Guru terbaik harus menemukan kejayaan karirnya jangan terbelenggu karena politik dan birokrasi jumud.

Dalam Wa group, pak Fathur juga menuliskan liputannya hari ini di

http://www.fathur.web.id/2020/05/usulan-agtifindo-hipper-40-dalam.html

Semakin malam perbincangan kami semakin seru. Pengumuman program organisasi guru penggerak juga sedang dikerjakan oleh tim independen. Sehingga kemdikbud tinggal mengumumkan saja. Pembicaraan tentang sekolah di luar negeri, juga menjadi salah satu contoh yang kami bicarakan.

Satu jam bersama pak Iwan Syahril malam ini membuat saya semakin bersemangat untuk menjadi guru penggerak. Hal itu harus saya mulai dari diri saya sendiri dulu, baru kemudian menggerakkan orang lain.

Terima kasih banyak pak Dirjen atas waktunya. Keberagamaan kita menjadi energi besar jika kita saling bergandengan, bersinergi dan bekerjasama. Semoga kita bisa berjumpa di dunia nyata. Aamiin.
Berikut ini undangan dari Himpaudi sebagai berikut:
PP HIMPAUDI mengundang Bpk/Ibu pd Acara DEDIKASI CINTA HIMPAUDI
Keg Halal Bihalal, Lahir Pancasila & WEBINAR PAUD Kreatif & Bijak di Era Pandemik dan Persiapan New Normal di PAUD
Hari SENIN, 1 Juni, 2020 Jam 08:00 WIB
Join Zoom Meeting
https://us02web.zoom.us/j/6710112419?pwd=eG9kdmk4dXNkU29tcGNYTjF1SjE5dz09
Meeting ID: 671 011 2419
Password: JAYA
Bagi yg tidak bisa masuk Zoom Meeting mohon bergabung di 👇
Live Streaming Youtube
http://s.id/livehalalbihalalhimpaudi

Demikianlah cerita omjay hari ini. Semoga bermanfaat buat para pembaca setia blog omjay. Aamiin.

• 

Salam Blogger Persahabatan
Omjay
Guru Blogger Indonesia

bl;og http://wijayalabs.com

Menjadi Produktif Dari Rumah

Kamis, 28 Mei 2020 adalah hari tersibuk buat saya. Walaupun bekerja dari rumah, tetap saja sibuk dan penuh aktivitas. Bedanya, saya tak perlu lagi kena macet kota Jakarta dan terburu-buru berangkat ke sekolah. Habis sholat subuh masih bisa baca-baca buku dan mengajari istri mengaji Al-Quran. Saya sudah belikan istri kitab Al-Quran baru yang lebih besar. Semoga bacanya semakin lancar.

Ketika Guru Harus Siap Menghadapi Era Disrupsi Teknologi

Ketika Guru Harus Siap Menghadapi  Era Disrupsi Teknologi

Serba serbi Digital Mindset adalah sebuah buku yang disusun oleh Noralia Purwa  Yunita. Buku disusun dari materi Prof Eko Indrajit di Ekoji Chanel yang rutin tayang di youtube hampir setiap hari. Setelah membaca buku ini, anda diharapkan siap menghadapi  era disrupsi teknologi.

https://youtu.be/jLlshYTrVaM

Seiring dengan berjalannya waktu, dulu hanya teks yang dapat diubah dalam bentuk file, sekarang suara bahkan gambar atau animasipun dapat diubah menjadi sinyal-sinyal digital. Sehingga dapat dengan mudah direplikasi, dikirim dan sebagainya.

Inilah kunci dari digital mindset, mengubah sumber daya yang awalnya terbatas menjadi tidak terbatas melalui digitalisasi. Jika sudah berbentuk digital aset, maka aset-aset digital ini akan dengan mudah dan murah untuk direproduksi, disimpan, diorganisasi, diolah, dimanipulasi, diakses, ditransmisi dan didistribusi.

Oleh karena itulah mengapa konsep memiliki banyak kartu melawan konsep digital mindset yang tepat. Dengan kartu ATM misalnya, anda bisa melkukan berbagai transaksi. Hal ini karena kartu merupakan entitas fisik yang dapat diubah menjadi sinyal digital. Cukup dengan memasukkan informasi elektronik yang merepresentasikan kartu tersebut ke dalam sebuah aplikasi, maka kita akan dengan mudah bertransaksi tanpa lagi merasa ribet. Termasuk juga bayar tol dan naik kereta api MRT di Jakarta.

Internet sebenarnya mengacu pada sebuah jaringan, sehingga kebermanfaatan internet tidak akan terasa tanpa didukung dengan adanya aplikasi yang sesuai. Internet menyediakan berbagai macam aplikasi yang disesuaikan dengan kebutuhan manusia.

Pengguna internet juga dapat melakukan pengiriman dan pengunduhan sebuah file dari komputer satu dengan komputer yang lainnya yang sudah terhubung dengan jaringan internet. Selain itu, pengguna internet juga dapat masuk (login) ke sebuah terminal di jaringan internet. Guru menjadi pembelajar dalam jaringan guru milenial.

Berbicara tentang internet, tidak akan lepas dari istilah dunia cyber. Dunia maya ini merupakan integrasi dari berbagai peralatan teknologi komunikasi dan jaringan komputer (sensor, tranduser, koneksi, transmisi, prosesor, signal, kontroler) yang dapat menghubungkan peralatan komunikasi (komputer, telepon genggam, instrumentasi elektronik, dan lain-lain) yang tersebar di seluruh penjuru dunia secara interaktif.

Pengintegrasian media massa dengan teknologi merupakan hasil proses adaptasi media massa terhadap perkembangan jaman. Media massa yang sekarang dapat dinikmati secara online adalah perpanjangan dari media tradisional dalam cyberspace (dunia maya) yang memungkinkan untuk mengakses informasi publik di berbagai perangkat digital. Teknologi baru ini juga membantu untuk menghubungkan orang-orang yang terhubung kapanpun dan dimanapun. Mereka bekerja dalam big data yang heterogen. Inilah sebuah harta karun yang luar biasa saat ini.

Sekarang ini konsep digital sudah menguasai hampir di setiap ruang lingkup kehidupan manusia. Dampak dari kekuatan digital ini sudah dapat dirasakan oleh berbagai lapisan masyarakat. Perilaku sosial dan ekonomi mengalami perubahan yang signifikan akibat teknologi digital ini. Anda dapat merasakannya dari cara kita berkomunikasi, berbelanja, belajar, bekerja, bahkan untuk mencari jodohpun akan menjadi berbeda dengan menggunakan teknologi digital.

Ketika Guru Harus Siap Menghadapi  Era Disrupsi Teknologi, maka mindsetnya sudah harus berubah. Dari yang hanya sekedar mencari informasi sudah harus beralih ke pencipta informasi baru. Menulis di blog adalah salah satu cara guru mengimplmentasikan Serba serbi Digital Mindset yang ada dalam buku ini.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay

Guru Blogger Indonesia

Blog http://wijayalabs.com

Dari Rajin Ngeblog, Terbitlah Buku Baru.

Empat buku karya omjay ini diterbitkan dari hasil menulis di blog. Omjay berusaha komitmen dan menjaga konsistensi menulis. Perlu diketahui. Menulis itu tak butuh waktu khusus dan lama. Saya menulis hanya 10-20 menit saja.  Tapi setiap hari. Tidak akan mengganggu apapun dan siapapun. Karena kita memiliki 24 jam sehari semalam. Dengan kecanggihan teknologi saat ini, kita bisa menulis di mana saja dan kapan saja.

Buku Catatan Harian Seorang Guru blogger adalah kumpulan tulisan omjay di kompasiana.com/wijayalabs yang diterbitkan oleh Sukarno Presindo Semarang tahun 2020. Buku ini mengisahkan kegiatan omjay sehari-hari menjadi guru blogger Indonesia. Ikut aktif menjadi guru penggerak Indonesia tanpa harus keluar dana dari pemerintah. Kegiatan yang omjay lakukan selalu omjay tulis sebagai bukti sejarah bahwa kami telah melakukan hal yang baik untuk mencerdaskan kehidupan bangsa,

Buku melejitkan keterampilan menulis siswa adalah buku yang dihasilkan dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan menjadi salah satu pemenang Inobel Kemdikbud tingkat nasional. Berkat penelitian ini omjay mendapatkan hadiah belajar Steam di kampus CUMT Tiongkok tahun 2019. Buku ini diterbitkan oleh penerbit Tata Akbar Bandung tahun 2020. Buku ini langsung diserbu oleh pembaca yang ingin melejitkan siswanya untuk terampil menulis.

Buku blogger ternama adalah buku yang diterbitkan oleh Camp Pustaka Jakarta tahun 2018 dan dicetak ulang tahun 2019 dan 2020. Ribuan orang sudah membeli buku ini agar dapat menjadi blogger ternama di dunia. Buku ini berkisah tentang perjalanan omjay menjadi blogger ternama. Lengkap dengan persenjataannya. Serta suka dan dukanya menjadi blogger yang dianggap aneh.

Buku menulislah setiap hari dan buktikan apa yang terjadi adalah buku yang ditulis pertama kali oleh omjay di tahun 2012. Buku ini kemudian omjay revisi dan diterbitkan kembali tahun 2020. Sebuah buku yang mengajak orang lain untuk belajar menulis. Alhamdulillah banyak dibeli oleh ribuan orang dan omjay cetak ulang di Bogor. Buat anda yang ingin buku digitalnya secara Gratis dapat diunduh di blog http://wijayalabs.wordpress.com.

Semoga keempat buku ini dapat memberi semangat menulis buat kawan-kawan guru dan bukan guru untuk belajar menulis dan menerbitkan buku. Semua yang omjay tuliskan dalam buku ini adalah kisah nyata omjay dalam membangun personal branding melalui blog di internet. Berkat rajin menulis di blog, omjay banyak diundang ke berbagai daerah untuk menularkan virus ngeblog di kalangan guru. Omjay mengajak guru untuk saling berkolaborasi. Seperti yang diajarkan Prof Eko Indrajit dan Prof. Marsudi di Ekoji Channel..

Buku yang sedang dalam proses cetak berikutnya adalah belajar Steam di negara China. Selama 21 hari belajar di China, semua kegiatannya omjay tulis di blog. Tulisannya sedang dirajut menjadi buku oleh penerbit Camp Pustaka. Mohon doanya cepat selesai dan dapat menginspirasi pembaca setia buku-buku omjay. Aamiin.

Yuk kita ngeblog! Tuliskan apa yang anda sukai dan kuasai. Jadilah Blogger sekaligus Youtuber. Kita belajar menulis dan belajar bicara. Siapa tahu anda menjadi blogger ternama dan youtuber terkenal berikutnya.

Salam blogger persahabatan

Omjay

Guru blogger Indonesia

Blog http://wijayalabs.com

Selamat Hari Kebangkitan Guru Blogger Indonesia

Rabu, 20 Mei 2020 adalah hari kebangkitan guru blogger Indonesia. Mengapa saya sebut sebagai hari kebangkitan guru blogger Indonesia? Sebab saya melihat mulai banyak blog guru aktif dan bangkit kembali. Bahkan ada yang sudah lama blognya tidak diupdate karena tidak tahu untuk apa guru menulis di blog.

Baginya menulis di blog adalah pekerjaan yang sia-sia. Tak ada pemasukan apapun selain ketak ketik tulisan yang tidak penting. Saya tersenyum saja melihatnya, karena dulu saya juga seperti itu. Bahkan hari itu saya membuat dan menulis di blog, lalu pada hari itu pula saya meninggalkan blog. Hal itu saya kisahkan kembali ketika diminta menjadi narasumber Inspirator pendidik di hari kebangkitan nasional 2020.

Hari kebangkitan guru Blogger Indonesia semakin terasa ketika saya membuka kelas menulis GRATIS. Semua peserta saya wajibkan membuat blog. Dengan begitu mereka bisa segera membuat resume kuliah hari itu. Sekaligus mendokumentasikan ilmu pengetahuan baru yang didapatnya.

Materi dari narasumber cepat tersebar ke seluruh dunia. Guru yang tidak ikut kelas menulis akhirnya bisa membaca informasinya. Kalau lewat email, hanya penulis dan saya saja yang dapat membaca tulisannya. Tapi kalau diposting di blog, maka akan banyak orang lain yang akan membaca tulisannya. Seperti tulisan pak  Heronimus Bani di http://tefneno-koroto.org/?p=3267

Anda tak perlu ragu. Kalau tulisannya bagus dan menginspirasi, tanpa disuruhpun orang akan membaca dengan sukrela. Apalagi bila yang dituliskan pengetahuan baru. Mereka yang haus akan ilmu pengetahuan pasti akan segera membacanya. Tanpa harus diminta oleh penulisnya. Mereka akan menjadi blogger ternama dengan sendirinya.

Mereka datang dengan penuh suka cita melumat habis informasi yang diterima. Kemudian menyebarkannya ke semua media sosial bila tulisannya menginspirasi pembaca. Guru tidak lagi hanya mencari informasi saja tapi sudah mulai menciptakan informasi baru di internet. Mereka bisa berbagi ilmu melalui blog di internet.

https://www.youtube.com/watch?v=mBcxSQDY7PA

Kebangkitan guru blogger Indonesia harus kita rayakan dengan suka cita. Sempatkan waktu untuk blog walking. Saling berkunjung ke blog orang lain. Terkadang ide tulisan di dapat dari tulisan orang lain. Acara Inagurasi Seminar Online Series Self driving for Teacher yang dilaksanakan oleh Pengurus Besar PGRI menyadarkan saya bahwa guru blogger Indonesia harus bangkit dari mati surinya dan kita bisa melaksanakan konferensi guru blogger PGRI di gedung guru Indonesia.

https://www.youtube.com/watch?v=73vhmedBg3I

Menulis di blog bukanlah pekerjaan yang sia-sia. Hal itulah yang saya rasakan setelah lebih dari 11 tahun komitmen menulis di blog. jutaan pembaca hadir di blog ini tanpa diminta. Bahkan mereka mengenal saya di dunia maya. Ketika bertemu di dunia nyata, mereka sudah kenal dengan saya. Padahal belum pernah satu kalipun kita bertemu muka di dunia nyata. itulah keajaiban menulis di blog. Tak salah bila seorang blogger menuliskan kisahnya di https://rahimsyainur.blogspot.com/2020/05/menulis-untuk-kepentingan-menulis-itu.html.

Menulis untuk kepentingan menulis seharusnya sudah disadari oleh para guru blogger Indonesia. Dua hari saya mengundang dua orang blogger terkenal Indonesia melalui WA Group. Pak Agus Sampurno dan pak Dedi Dwitagama. Wow kedua blogger nasional ini sangat menginspirasi saya menjadi blogger ternama. Mereka menulis dari hatinya. Tak salah bila mereka terpilih sebagai juara guru era baru Acer award pada waktu itu.

Hari Kebangkitan guru blogger Indonesia sudah dimulai. Semoga terwujud ada sejuta guru blogger Indonesia. Aha mereka mengelola blog pribadainya dengan sangat baik. Kemudian mereka menjadi konten kreator yang hebat dan tak lupa untuk menulis di blog pribadinya. Ketika ditanya alamat blognya, maka dengan percaya diri mereka menuliskan. Ketik saja guru blogger Indonesia di google.com, pasti ada nama saya di sana.

Yuk Kita Ngeblog!

https://www.youtube.com/watch?v=FKUpp0cwtJY&t=1s

Salam Blogger Persahabatan
Omjay, Guru Blogger Indonesia
Blog http://wijayalabs.com

Naik Tanpa Persiapan, Turun Tanpa Penghormatan

Naik Tanpa Persiapan. Turun Tanpa Penghormatan.

Selamat pagi semuanya. Selamat menikmati bulan ramadhan di hari keenambelas. Semoga amal ibadah kita semakin meningkat dan mencapai derajat takwa. Aamiin.

Kegiatan webinar self driving for teacher sudah berjalan dan menarik hati para guru untuk menikmatinya. Ada yang mengikutinya secara langsung dan ada yang mengikutinya secara tidak langsung.

Hadiah Kejutan dari Penerbit Andi Yogayakarta untuk 3 Orang Guru Blogger

Alhamdulillah kita kemarin sudah mendapatkan materi dari pak Ukim Komarudin, Seorang penulis buku yang luar biasa dan guru di SMP Labschool Kebayoran Jakarta Selatan.

Berikut ini alamat blog yang mendapatkan hadiah kejutan berupa buku dari penerbit Andi Yogyakarta, yaitu:

1. http://81-atik.blogspot.com/2020/05/menerbitkan-tulisan-di-penerbit-mayor.html
2. https://isminatun.blogspot.com/2020/05/proses-kreatif-penulis-buku-menghimpun.html
3. https://inputhasilbelajar.blogspot.com/2020/05/resume-pelatihan-menulis-buku-online-04.html

Selamat kepada 3 orang guru blogger Indonesia yang mendapatkan hadiah kejutan berupa buku dari penerbit Andi Yogyakarta. Kirimkan alamat lengkap anda untuk pengiriman buku ke WA Omjay di 08159155515.

Nantikan hadiah kejutan berikutnya dari sponsor yaitu penerbit Andi Yogyakarta.

Salam Blogger Persahabatan

Omjay

Guru Blogger Indonesia

Blog http://wijayalabs.com

Tulisan yang Menarik adalah Tulisan yang Mampu Menggugah Emosi Pembaca

MENGGUGAH EMOSI PEMBACA, ITULAH INDIKATOR TULISAN MENARIK

Narasumber: Budiman Hakim

Bagaimanakah kita menentukan sebuah tulisan itu menarik atau tidak? Mudah saja! Tulisan yang bagus adalah yang mampu menggugah EMOSI pembacanya. Jadi ketika membaca sebuah novel lalu pembaca menangis tersedu-sedu karena isinya menguras air mata, maka novel tersebut dapat dibilang sukses.

MEMASARKAN BUKU ? MUDAH KAH ?

MEMASARKAN BUKU ? MUDAH KAH ?Setelah beberapa kali pertemuan dalam pelatihan, dipertemuan kali ini akan dibahas tentang tehnik menjual buku. Ketika kita sudah memiliki kemampuan untuk membukukan tulisan tulisan kita, maka langkah selanjutnya bagaimana caranya agar buku kita di baca oleh banyak orang. Yuk kita simak pembahasan berikut ini. Buku merupakan salah satu sumber ilmu pengetahuan dan sarana utama bagi proses pembelajaran serta sarana  penyampaian informasi. Sejak usia dini, anak  anak telah diperkenalkan pada buku dan diajarkan untuk membaca beraneka ragam terbitan buku. Dalam rangka mempersiapkan generasi muda yang cerdas dengan minat baca yang tinggi khususnya anak-anak, pemerintah mendorong kegiatan membaca sebagai wujud dukungan dan tindakan nyata dalam membangun budaya membaca sejak dini. Dukungan pemerintah terhadap budaya membaca buku dan meningkatnya kebutuhan masyarakat terhadap buku, menciptakan peluang usaha bagi pengusaha yang bergerak di bidang penerbitan buku. Perkembangan industri penerbitan buku juga dipicu oleh alasan keuntungan (profit margin) yang relatif besar dibandingkan industri lainnya khususnya barang konsumsi. Saat ini terdapat 1 328 penerbit yang terdaftar sebagai anggota Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI) dengan jumlah penerbit aktif sebanyak 711 penerbit, dan sisanya sudah tidak aktif lagi.Dalam rangka  mempertahankan Industri Penerbitan Buku , agar terus hidup dan dapat mencapai hasil penjualan buku yang maksimal maka perlu adanya strategi pemasaran. Srategi Pemasaran biasanya hampir dipakai oleh semua wirausaha, intreprenur yang menjalankan bisnis. Strategi pemasaran penjualan buku sangat dipengaruhi oleh banyak aspek dan unik . Kenapa demikian , hal ini dapat dilihat dari jenis  jenis buku yang di terbitkan. Jenis  jenis buku yang di terbitkan tersebut dikelompokan menjadi katagori buku. Salah satu contoh Penerbit ANDI Offset menerbitkan buku cukup banyak katagori produk yaitu ada 32 katagori produk buku ( Katagori buku Anak, buku Bisnis, Buku Pertanian, Buku Fiksi - Novel, Buku Pengembangan Diri, Buku Teks , dll ). Dari jenis  jenis katagori buku tersebut Penerbit ANDI melakukan pemetaan berdasarkan segmentasi jenis katagori buku yang diterbitkan . Pada umumnya kegiatan pemasaran buku berkaitan dengan berkoordinasi beberapa kegiatan bisnis .  Sehingga strategi pemasaran pada umumnya di pengaruhi oleh faktor yang meliputi :Faktor Mikro  yaitu perantara, pemasok, pesaing dan masyarakat.Faktor Makro yaitu demografi-ekonimi, politik-hukum, teknologi-fisik dan sosial-budaya.Dalam menjalankan bisnis Penerbitan Buku, Penerbit ANDI masuk dalam  kedua faktor tersebut yaitu Faktor Mikro dan Makro. Hal ini dikarenakan Penerbit ANDI Offset sudah termasuk Industri Penerbitan buku, dengan usianya sudah mencapai 40 tahun dan telah menerbitkan buku lebih dari 10.000 judul buku yang telah di kelompokkan menjadi 32 katagori.Strategi Pemasaran buku menggunakan dua strategi pemasaran yaitu Strategi Pemasaran Buku serangan Udara dan strategi pemasaran buku serangan Darat. Dua strategi tersebut dapat dijelaskan secara singkat sebagai berikut :Strategi Pemasaran Buku Serangan Udara.Pemasaran buku lewat Online 
Saat ini yang sedang ngetren dan gencar di dunia maya yaitu Strategi Pemasaran yang banyak di pakai oleh setiap orang yang sudah mengerti teknologi internet yaitu berpromosi lewat Online melalui website dan media sosial lainya. Ketika sudah mempunyai produk buku yang jenis katagorinya banyak maka langkah awal harus membuat website.  Website merupakan markas besar untuk sebuah bisnis penjualan buku. Dengan website tersebut  kita isi produk, harga, promosi, layanan, alamat, testimoni, dan lain sebagainya. Penjualan buku lewat Online  harus  proaktive untuk  promosi , supaya  dapat :Menyebarkan informasi produk secara masif kepada target pasar potensial 
Mendapatkan konsumen baru dan mempertahankan konsumen yang sudah sehingga kesetiaan konsumen terjaga.
Menjaga kesetabilan penjualan saat kondisi pasar lagi lesu
Menaikan penjualan dan profit 
Membandingkan dan keunggulan produk dibandingkan dengan pesaing 
Membentuk citra produk dibenak mata konsumen sesuai dengan yang diinginkan 
Mengubah tingkah laku , persepsi dan pendapat konsumen
Media Online yang dapat kita lakukan untuk promosi dan penjualan buku yaitu sudah tidak asing lagi dibenak anda sekalian yaitu lewat telepon, w.a, sms, email, dll.b. Pemasaran Buku Lewat KomunitasKita tentunya punya komunitas masing  masing sesuai dengan kapasitas kita untuk membentuk komunitas dan relasi , maka gunakanlah jaringan komunitas kita untuk sarana promosi dan penjualan buku . Penjualan lewat komunitas  akan lebih efektive dan efisien sehingga tingkat keberhasilan nya lebih tinggi penjualan buku yang kita tawarkan. Kuncinya kita harus proaktive komunikasi dan interaksi dengan komunitas serta dapat menjaga integritas pribadi kita.
Strategi pemasaran buku serangan DaratUntuk menguasai seluruh wilayah nusantara ini dalam penetrasi pasar buku , harus melakukan pemetaan wilayah dengan membuka cabang tiap kota besar yang potensi pasarnya sangat baik. Penerbit Andi telah mempunya 43 cabang di kota dari Aceh s.d Papua, dengan menempatkan tenaga pemasaran di tiap kantor cabang tersebut.
Strategi pemasaran buku serangan darat ini kita kelompokkan berdasarkan target pasar yang kita tuju , antara lain :Toko Buku 
Penerbit Buku yang mampu memproduksi sendiri dan mempunyai mesin percetakan sendiri , sebagian besar sebagai pemasok Toko buku di Indonesia. Untuk bisa masuk dan sebagai pemasok rutin di toko buku maka  perlu memetakan jenis toko buku. Toko buku ini dipetakan menjadi tiga jenis yaitu Toko Buku Modern,Toko Buku Semi Modern, dan Toko Buku Tradisional.  Kenapa kita perlu petakan jenis toko buku tersebut , hal ini dikarenakan tiap jenis toko buku tersebut mempunyai sistem administrasi dan tempat yang berbeda. Contoh toko buku modern yaitu Gramedia Books Store, Gunung Agung Books Store dan TogaMas Books Store. Toko Modern ini mempunyai sistem transaksi mengikuti perkembangan teknologi yang dapat dikendalikan dengan sistem centralisasi dan sebagainya.Adapun toko buku semi modern biasanya masih dikendalikan dan mengunakan sistem administasi penjualan per toko . Sedangkan Toko Tradisional biasanya sistem transaksinya masih manual .Untuk itu saluran toko buku tersebut di atas masih dijadikan jalur distribusi oleh para Penerbit buku dengan sistem titip jual / konsinyasi, kecuali toko buku tradisional diberlakukan kredit dan jual putus. Strategi Promosi di toko buku Modern ada berbagai macam cara yang perlu kita lakukan , antara lain :Menguasai display buku , supaya tampilan buku dapat terlihat dan menonjol .
Mengadakan promosi di internal toko dengan memasang produk di Neon Box, X Banner
Mengadakan Bedah Buku , Talkshow dan potongan Harga pada buku tertentu atau periode tertentu.
Mengadakan event tematik sesuai moment bulan berjalan (program Ramadhan,  Program TAB, Program TAM , dll )
Dan masih banyak lagi program promosi di toko buku modern yang dapat kita lakukan , kuncinya kita proaktive komunikasi dengan pihak internal Toko Buku modern tersebut.

Directselling 
Pemasaran Buku melalui Directselling ini dipetakan berdasarkan jenis katagori buku yang diterbitkan . Jenis Katagori buku penjualan lewat Directselling ini  dibagi menjadi beberapa target pasar yaitu :Buku Pendidikan (Buku mata pelajaran Utama dan buku pendamping untuk jenjang TK, SD, SMP, SMA, SMK).
Buku Teks Perguruan Tinggi untuk semua mata kualiah
Buku Referensi untuk jenjang TK, SD, SMP, SMA-SMK , Perguruan Tinggi dan umum
Dengan pemetaan jenis katagori tersebut diatas maka kami sebagai Industri Penerbitan buku melakukan terobosan pemasaran dengan menempatkan tenaga penjual (Sales) . Tugas Tenaga Penjual / sales tersebut  diberi tanggungjawab target sesuai maping areanya masing  masing yang bertugas :Kunjungan langsung ke tiap sekolah 
Kunjungan langsung ke setiap kampus 
Kunjungan langsung ke setiap Perpustakaan sekolah, Perpustakaan Kampus, Perpustaan Daerah dll.
Dengan kunjungan langsung tersebut diharapkan dapat berinteraksi dengan membangun hubungan yang baik dengan pihak Internal Sekolah, Kampus, Perpustakaan dll. Sehingga dampak hasil penjualan buku dapat meningkat.
Melakukan Event  Event 
Aktive dalam melakukan event  event  seperti event Pameran buku, dalam seminar, workshop, Tryout, dan sebagainya.Demikianlah beberapa Strategi pemasaran buku secara singkat , dan masih banyak lagi strategi pemasaran buku yang belum tersampaikan.
 Setelah sekesai pemaparan materi, dilanjutkan dengan sesi tanya jawab diantaranya sebagai berikut Pertanyaan 1Strategi pemasaran penjualan buku sangat dipengaruhi oleh banyak aspek dan unik . Kenapa demikian , hal ini dapat dilihat dari jenis – jenis buku yang di terbitkan. Jenis – jenis buku yang di terbitkan tersebut dikelompokan menjadi katagori buku. Salah satu contoh Penerbit ANDI Offset menerbitkan buku cukup banyak katagori produk yaitu ada 32 katagori produk buku ( Katagori buku Anak, buku Bisnis, Buku Pertanian, Buku Fiksi - Novel, Buku Pengembangan Diri, Buku Teks , dll ).  Apakah penerbit andi punya toko online dan bekerjasama dengan tokopedia? Saraswati banyuwangiJawab 1Kami penerbit Andi mempunyai website : www.andipublisher.com dan Ibu dapat langsung bertransaksi lewat website tersebut. Kami juga bekerjasama dengan  semua marketplace termasuk tokopedia.... TerimakasihPertanyaan 2Strategi Pemasaran buku yang telah kami petakan menjadi dua strategi pemasaran yaitu Strategi Pemasaran Buku serangan Udara dan strategi pemasaran buku serangan Darat,apakah yang paling sulit dari keduanya? Albert KupangJawab 2Dari kedua strategi tersebut paling sulit adalah strategi pemasaran serangan darat dikarenakan membutuhkan waktu tenaga dan tentunya adanya follow up yang terus menerus... Sehingga keberhasilan ditentukan oleh tenaga penjual yg kita percayakan. Demikian yang dapat saya sampaikan dari pertanyaan pak Albert...terimakasihPertanyaaan 3, Pak Agus, bagi penulis buku pemula pemasaran yg plg efektif yg mana? Apakah serangan udara, directselling, ataukah event. Ataukah perlu ketiganya jalan bersama? Terima kasih.Isminatun, SukoharjoJawab 3Bagus sekali pertanyaan nya... Bagi penulis pemula... Kalau naskahnya dinyatakan diterima dan diterbitkan oleh penerbit skala nasional seperti Penerbit Andi, tentunya kami akan lakukan langsung memakai dua strategi pemasaran tersebut... Tapi bila penulis tersebut  menerbitkan sendiri tidak melalui Penerbit... Maka dapat melakukan strategi pemasaran buku serangan Udara di point 2 (komunitas dan gunakan media sosial secara mandiri) . TerimakasihPertanyaan 4, Pak Agus sy mukminin dari Lamongan. Mau tanya. Untuk penulis yg bukunya diterbitkan penerbit mayor spt penerbit Andi mhn maaf biar tahu brp royaltinyanya dan apakah penulis juga punya tugas yg jwb memadatkan bukunya. MksihJawab 4Penulis mendapatkan hak Royalti 10% dari total nilai transaksi terjual. Kalau di penerbit Andi rata2 diberikan Royati per 6 bulan / Semester terhitung sejak buku telah terdistribusi dan di tandatangani perjanjian kedua pihak (antara penulis - penerbit). Penulis mendapatkan bukunya sebanyak 3 exs. Dan penulis di perbolehkan mempromosikan bukunya dan kalau penulisnya beli bukunya biasanya mendapatkan potongan 30%. Terimakasih
Pertanyaan 5, Assalamu'alaikum Pak Agus, saya Pak Etik Nurinto dari Kabupaten PemalangApa yang harus dilakukan penulis agar buku yang kita tulis laku dijual..apalagi disaat pandemi covid19 sekarang iniJawab 5Pak Etik Ytk... Sebelumnya ada Narasumber dari pak Edi S Mulyanta,  bagaimana menulis buku yang laku di jual... Pertama yang Bisa bpk Tulis adalah menulislah bidang yg Bpk kuasai...Kedua Bpk bisa lihat di google trend produk buku apa yang laku... Di situ akan di tunjukkan tren produk buku apa yg laku di jual saat ini...Memang buku yang laku saat ini masih buku untuk Anak2..  Dan novel untuk remaja. Terimakasih
Pertanyaan 6Selamat malam pak, adakah kemungkinan menjalin kolaborasi dengan pesaing dalam penjualan buku? Bagaimana penerapannya? Tks. Yulius Roma-Tana Toraja.Jawab 6Kemungkinan menjalin kolaborasi dgn pesaing tentunya ada... Contoh nya kami kolaborasi dgn Penerbit BPFE UGM.. Adapun syarat dan ketentuan kita harus ada titik temu dari kedua belah pihak..  Dalam penerapannya kita  akan lihat dan nilai dari aspek produk nya,  potensi pasar , daya serap produk . 
Dan masih banyak lagi pertanyaan  dari para peserta pelatihan yang sangat bersemangat, bahkan diantaranya ada yang bertanya keuntungan yang diperoleh jika buku kita diterbitkan berupa royalty. Semoga setelah selesai pelatihan, masing masing peserta dapat menulis dan membukukan tulisnya sampai dapat diterbitkan. Aamiin 
x